Pre-teaching in het leesonderwijs in Amsterdam Zuidoost

Dit project is een samenwerking tussen drie leerkrachten uit het Leerteam Taal van Zonova en twee onderzoekers van het Taallab. Op verzoek van Zonova zijn de leerkrachten en onderzoekers op zoek gegaan naar een manier om leerlingen in groep 5 en hoger extra ondersteuning te bieden wanneer zij niet goed kunnen meekomen tijdens de reguliere lessen begrijpend lezen. Na een fase van probleemverkenning is het team aan de slag gegaan met het ontwerp van een pre-teaching programma. Dit programma bereidt leerlingen voor op een tekst die tijdens de les behandeld wordt, door achtergrondkennis te activeren en uit te breiden en kernbegrippen te bespreken. Deze aanpak kan worden toegepast bij iedere les waarin een tekst centraal staat, bijvoorbeeld ook bij een les wereldoriëntatie. In het najaar van 2023 wordt een training ontworpen om leerkrachten te scholen in het toepassen van pre-teaching in het leesonderwijs. De aanpak wordt in het voorjaar van 2024 uitgetest en onderzocht in Amsterdam Zuidoost.