Particuliere onderwijsdiensten: Verkenning van trends en ontwikkelingen op het gebied van tijdelijke leraren in Nederland

De vermeende toename van het aantal tijdelijke leerkrachten dat wordt ingehuurd door privé-tewerkstellingsagentschappen heeft een verhit debat op gang gebracht over de voordelen en de valkuilen ervan. Tegelijkertijd is er weinig bekend over de omvang van de particuliere lerarensector en de samenstelling van het tijdelijke lerarenbestand.

Aan de hand van een groot en representatief arbeidsonderzoek, uitgevoerd door het Centraal Bureau voor de Statistiek, bieden we context voor de discussie en onderzoeken we de omvang en ontwikkeling van tijdelijk onderwijs in Nederland. Verder brengen we kenmerken van tijdelijke leraren en hun banen in beeld. We vinden dat het aantal en het aandeel tijdelijke leraren in het primair en voortgezet onderwijs de afgelopen tien jaar meer dan verdubbeld is. Bovendien laten we zien dat leraren die relatief jong en mannelijk zijn en een migratieachtergrond hebben, vaker als uitzendkracht aan de slag gaan. Onze studie laat ook zien dat tijdelijke leraren minder uren werken en gemiddeld minder verdienen.